ლექსის ანალიზის[ანუ გარჩევის] 7 [შვიდ] აბზაციანი სქემა

 

ლექსის ანალიზი  [7  აბზაცი]

 

ვიდრე წერას შეუდგები :

 

·        თავდაპირველად ყურადღებით წაიკითხე ლექსი.

·         სულ მცირე- ორჯერ;

 

წინასწარ გამოარკვიე:

1.      ვინ საუბრობს?

2.      ვინ არის ლირიკული გმირი ?

3.      რაზე საუბრობს ?

 

ამ და სხვა თითოეული კითხვის პასუხად ლექსში 

მონიშნე „ციტატა -არგუმენტი“

 

თხზულების

პირველ აბზაცში  განსაზღვრე   ლექსის მთავარი თემა და ქვეთემები

რაზეა ლექსი ?

·  ლექსში „(ლექსის სათაური)“   პოეტი გადმოგვცემს...

·  ლექსში აღწერილია...

·  ლექსში პოეტი გვიზიარებს..

·  ლექსში პოეტი გულწრფელად საუბრობს..

 

 

მე-2 აბზაცში  განსაზღვრე:

 

·        რას ამბობს ამ მთავარ თემაზე ?

 

·        რას აღწერს ?

 

·        ემოციურად რას გრძნობს ავტორი  ამ დროს ?

·        როგორ გადმოსცემს ამ გრძნობას ?

 

 

მე-3  აბზაცში  განსაზღვე  :

·        როგორი  განწყობაა გადმოცემული  ლექსით?

·        რა  მოტივია გადმოცემული ?

·        როგორი  ატმოსფეროა გადმოცემული ?

 

რა მოტივები ან განწყობები შეიძლება იყოს

 ლექსში გადმოცემული?

მაინც რას უნდა მიაქციო ყურადღება?

დაუკვირდი  ხომ არ არის :

 

·        აღწერილი ბუნების სურათი

·        აღწერილი გარემო

·        აღწერილი ბავშვობა

·        აღწერილი წარსული ლირიკული გმირის

·        აღწერილი სიყვარული

·        აღწერილი ლირიკული გმირის საყვარელი ქალი ან კაცი ?

·        აღწერილი  ავტორის ემოცია: წუხილი/დარდი/შიში/სიხარული და ა.შ.

·        ავტორის მსჯელობა ეგზისტენციურ საკითხებზე:

·        ავტორის მოგონება

·        აღწერილი რაიმე ისტორია,ამბავი

·        სამშობლო

·        პატრიოტული გრძნობები

·        ავტორის რწმენა

·        რწმენის დაკარგვა

·        ავტორის სინანული

·        ავტორის მონანიება

·        დ სხვა.

·        სევდიანი ატმოსფერო

·        სადღესასწაულო ატმოსფერო

·        საზეიმო ატმოსფერო

·        და სხვა

 

მე-4  აბზაცში  გამოარკვიე .

პოეტის რა განწყობას,ემოციურ მდგომარეობას გამოხატავს  ლექსი

როგორი ემოციითაა გადმოცემული   ლექსის მთავარი თემა და ქვეთემები .

·        პოეტს აღაფრთოვანებს..

·        მისთვის აღმაშფოთებელია..

·        პოეტი აღტაცებით აღწერს...

·        პოეტს ვერ გაუგია...

·        პოეტი სინანულით იხსენებს...

·        პოეტი არ ურიგდება...

·        პოეტი ირონიულად შენიშნავს...

·        პოეტი გულწრფელად გვიზიარებს...

 

მე-5  აბზაცში დააკვირდი გამოყენებულ  მხატვრულ საშუალებებს:

მას შემდეგ რაც მიმოიხილავ თუ რას გადმოსცემს პოეტი

ყურადღებაა გაამახვილე იმაზე თუ როგორ

გადმოსცემს ის თავის სათქმელს

რა მხატვრულ საშუალებებს და ხერხებს იყენებს

·        ტროპის რომელ სახეებს იყენებს: ეპითეტები,შედარებები,გაპიროვნება,მეტაფორა,ჰიპერბოლა

·        რომელ მხატვრულ ხერხებს იყენებს: ალიტერაცია,ალეგორია,ალუზია.. და სხვა.

·        ლირიკული გმირი :ავტორი თავადაა თუ ვისიმე პირით გადმოგვცემს სათქმელს;

მაგ. ლექსის ლირიკული გმირია...

მე-6  აბზაცში ისაუბრე :

·        რა სალექსო ფორმა იყენებს ამ ლექსში პოეტი

(სონეტი;ტრიოლეტი;ჰაიკუ... და ა.შ.)

·        რამდენი სტრიქონია ლექსში

·        რამდენი სტროფია

·        როგორი რითმებია(ჯვარედინი,პარალელური,ციკლური და ა.შ.)

·        როგორი რიტმია ლექსში

·        რა საზომით არის შექმნილი ლექსი

·        არის თუ არა ლექსი მუსიკალური/მელოდიური(რა ქმნის ამ მუსიკას? ალიტერაცია;გამეორება;ასონანსი ..)

 

 

 

ბოლო მე-7 აბზაცში დაწერე:

·        რა შთაბეჭდილება მოახდინა ლექსმა შენზე

·        რა იყო ისეთი რაც შენს განწყობას შეეხმიანა ?

·        რა საფიქრალი გაგიჩინა,

·        რა გაგახსენა ლექსმა?

·        რითი დაგაინტერესა ლექსმა ?

·        და სხვა..